未畢業,先失業 簡歷是簡潔(不是簡單)

個人簡歷 時間:2018-03-18 我要投稿

未畢業,先失業 簡歷是簡潔(不是簡單)

  今天的面試,我給每個人的時間,不會超過5分鐘。

  有一個人我只和他談了3分鐘,留下他的簡歷,他后面的同學用一種沒有希望的眼神看著他,說:“這么快?”

  我說:“你會更快。如果你不假思索的用兩句話描述你的優點,我就招你,1分鐘”。可惜他斷斷續續,說了一大堆——顯然他心理的“譜”,是他彩排好的自我介紹,我“打亂”了他的部署。

  有一個學生,本來我覺得不錯,她只用一頁的簡歷,就表達了她的優勢和特點,當我決定招她的時候,習慣的問下學期還有沒課并看簡歷,卻看不到她的學校名字,“為什么沒寫學校名?”,“因為……我的學校不怎么樣……”。我還是問了她的學校,然后拿起筆,在她的簡歷中幫她寫下她的母校,然后在她眼前豎起簡歷:“有沒寫錯?”

  “沒有。”

  我今天對所有留下的簡歷,只是做一個動作(在認為特別適合的,打鉤)。這是我唯一寫字的簡歷,我不知道她明不明白,我是在告訴她什么。她的做法讓我大打折扣。

  如果我是負責教育的,我有一把足夠大的鐵錘,我會掄起來把所有的中國學校都砸掉,因為現在不會有一個學校敢站出來說:我們學校是“教做人的”——全部都是“教書”的。

  當然,也有些學生非常善于銷售自我,比如,有個應聘網頁設計的學生,因為他做的東西都是在學校的內部網,沒法把作品展現給我看,他和我說:“我把作品放到一個叫職友集上,你可以看。”還有一個應聘文案助理的,也是將她的文章傳到自己的BLOG上。晚上我回去打開他們的主頁,覺得他們放在網上的內容很充實,比如應聘文案助理的學生,上面有很多她的隨筆作品,我看到她不錯的寫作思路和思維水平,我決定明天通知這兩個人上班。他們都是來自那些被人看成“差學校”的學生,但是,他們善于利用多種途徑,來表達他們的優勢。比如善于利用“職友集”、BLOG這種新的免費工具,的確成為他們贏得我的信任的關鍵。

  總結今天的感受,我認為:

  未畢業,先失業,不是因為沒有工作機會提供,而是就業能力結構失衡;就業難的關鍵,也不是因為畢業生多,教育水平下降,而是自我認知的能力模糊,就業信心和自我價值期望的下降。天之驕子的高傲姿態消失,是好事,但取而代之的不是平衡心、平常心,而是一種自卑、浮和茫然。

  你可以認為我擺譜、擺資格,但是,作為畢業生,我相信你還是愿意聽聽一個5年人力資源總監、有過1萬人次面試經歷的人力資源工作者,對你的如下“不滿”:

  不要遞給我花里胡俏的簡歷,給我一點簡潔(不是簡單)而能突出你自己的表達——面對成千上萬的求職者,你真的以為HR會去看你那封100個人有99個差不多的求職信、和裝訂得像書本一樣的簡歷模板內容嗎?

相關推薦
广东11选5设奖规则